时间：2023-12-15
为激发学生的自主学习兴趣，培养学生思维的条理性、逻辑性、准确性，提升学生的学科素养，12月以来，我校高一级部充分调动学生的积极性，在校园内如火如荼开展“小讲师环班辅导”活动，“小讲师”利用乐学活动课时间到其他班里进行讲课讲题。
环班辅导以费曼学习法“把学会的知识教给别人，从而有效巩固自己的知识”为核心，以讲促学、查漏补缺，提高同学们的表达能力和逻辑思维能力。让同学们从讲课讲题中培养学习兴趣，选择合适的方法让大脑动起来，让学习活起来。每一次讲课都是一次主动学习的机会，帮助提升同学的自信心，唤醒心中学习的动力。
讲课讲题过程中，“小讲师”思考角度和解题思路往往另辟蹊径，让老师和同学们耳目一新，且逻辑清晰，表达准确，讲解完整简洁，板书工整得当。
“小讲师”讲课过程中充满了理性与思考，蕴含着乐趣与魅力。参与“小讲师”的同学说：“站上讲台时，我有些紧张。经过几次练习，当我最终会完成讲题过程，我的内心充满了自豪和成就感，同时也深刻体会到了老师在讲台上授课时所需要的强大的逻辑和语言组织能力，因此，此次环班辅导讲课对我意义非凡。”
环班辅导开讲以来，同学们积极踊跃报名，为了珍惜讲题的机会，同学们都会提前做好充足的准备。环班辅导，让学生“动”起来，主动去探寻真理，主动去“做最好的自己”！